Análisis de oraciones

           Ahora que empezamos el segundo trimestre, y dada la importancia que tradicionalmente se le da en la asignatura al correcto análisis de oraciones os dejo varios enlaces para que podáis practicarlo online.

           No son todos iguales pero permiten el análisis sintáctico (por funciones de los sintagmas), el análisis morfológico (por la categoría a la que pertenecen las partes de la oración), y el tipo de oración según su forma o su intención.

                Hay oraciones simples y oraciones compuestas. Suerte y a practicar:

1. recursos.cnice.mec  (Algo lioso de realizar hasta que le "coges el tranquillo" pero útil y con teoría.
2. elvelerodigital  (No es interactivo). Listado de oraciones que luego aparecen resueltas.
3. Power point con teoría sobre el análisis sintáctico.
Teoría útil
5. Ejercicios interactivos de morfología y sintaxis  
6. desocupadolector.net (Muy básico. Identificación del predicado)
7. desocupadolector.net  (Muy básico. Identificación del sujeto)

EL POEMA DE MIO CID

         Como ya sabéis, y dentro del mismo periodo histórico abarcado para la lírica (Edad Media- Siglo XVIII), vamos a dedicar la segunda evaluación a otro de los grandes géneros: la Narrativa.

          Para ello, empezaremos desde el principio, desde la épica, desde el gran héroe castellano,...El Cid Campeador. En clase te he dado unas cuestiones a las que debes dar solución y aquí te dejo unos enlaces muy útiles que te ayudarán a encontrar respuestas. ¡Ánimo!

          El Cid: historia y leyenda   (muy completo y entetenido)

          Vida y obra literaria.

          Exhaltación del héroe

         Y los "imprescindibles": Wikipedia y Rincón del vago

         Suerte en la búsqueda.

El Realismo

       Para introducir la etapa literaria que nos ocupa, nada mejor que un vídeo informativo sobre la época y el movimiento.De todos los que circulan por la red he seleccionado este, bastante completo y no demasiado extenso:

La Biblioteca Nacional

      La Biblioteca Nacional Española cumple 300 años y por ese motivo se va a inaugurar una exposición de la misma. El programa de divulgación Informe Semanal ha aprovechado para emitir este reportaje sobre la misma. Atento.

La casa de todos los libros

TRABAJO

        Les recuerdo a todos los alumnos de Primero de Bachillerato los plazos máximos para la entrega del trabajo sobre la lírica:

• Primero de Bachillerato de Artes B: Lunes 5 de diciembre (coincidiendo con el examen de gramática)
• Primero de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales B: miércoles 7 de diciembre (coincidiendo con el examen de gramática).

            La entrega del trabajo es OBLIGATORIA. 

        No es necesario que seáis muy exhaustivos en su elaboración y no dudéis en preguntarme cualquier cuestión que pueda haberos surgido.

            Por último, os recuerdo las vías de entrega:

1. A Mano: En papel y escrito "a mano"
2. A Ordenador: enviádmelo a la dirección de correo yennylengua@gmail.com.

             ¡NO ESPERÉIS AL ÚLTIMO MOMENTO!

INFORMACIÓN GENERAL

        En la página web del instituto, en la sección del Departamento de Lengua, podéis consultar los OBJETIVOS, los CONTENIDOS MÍNIMOS, los CRITERIOS DE EVALUACIÓN y los CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de la asignatura en el curso que estás realizando, algo que debes tener en cuenta para superar la misma. 

            No dudes en preguntarme cualquier detalle que no entiendas.

Ejercicios página 43 del libro de texto

     Aquí dejo la corrección a los ejercicios que teníais que hacer la semana pasada. Nos vemos mañana en clase, que ya vuelvo.

Égloga III

Los alumnos de primero de bachillerato deben realizar estas actividades sobre el fragmento de la égloga III de Garcilaso de la Vega que entregué en clase.

1. Definición de lo que es una égloga.
2. Métrica. Esquema métrico que utiliza, nombre del poema y relación con la época.
3. Tópico literario al que  pertenece la descripción del marco geográfico en el que se sitúa la composición? Cita los elementos que se describen. ¿Qué función tienen en ésta los adjetivos epítetos? 
4. En el verso 16 hay un quiasmo: explicación de en qué consiste esta figura literaria. 
5. En los primeros versos de la estrofa 10 hay una enumeración sin conjunciones: ¿Cómo se llama este recurso?, ¿por qué lo utiliza el poeta) 
6. Explica el recurso fónico de los dos últimos versos de la estrofa 10.
   

       Por último, y para que yo pueda saber que habéis consultado el blog, escribid un comentario con vuestro nombre. ¿OK?
       Hasta pronto.

Garcilaso de la Vega

Para 1º bachillerato BHCS B.
Buenos días. Lamentablemente una amigdalitis me impide acudir a clase pero, a cambio, os entrego la corrección de las actividades que teníamos pendientes.
Tened en cuenta que es tan solo una posible solución y que no es necesario que lo tengáis exacto.

Coplas a la muerte de su padre

      Para que puedas contrastar la teoría y disfrutar de su lectura, aquí tienes un enlace en el que puedes leer las Coplas de Jorge Manrique en su totalidad (las cuarenta): Coplas a la muerte de su padre
     Además y dada la magnitud de la fama de esta obra, es posible disfrutar de ella un este audio:

William Turner

        Will Turner, ¿te suena? Seguramente recordarás a Orlando Bloom vestido de pirata y espada en mano en la famosísima saga de películas "Piratas del Caribe". Si no, la wikipedia puede ilustrarte.

        O esta imagen que tienes a tu izquierda.....

        Pero en realidad William Turner existió, era inglés, y fue uno de los pintores románticos más renombrados de la Historia del Arte. De hecho tiene su propia página web en la que puedes consultar su obra y apreciar los ambientes románticos y todas las similitudes que posee respecto a los textos que hemos estado leyendo en clase (está, lógicamente, en inglés): W. Turner

         Por otra parte... ¿no te resulta curioso que hayan elegido su nombre para ponérselo a un pirata? Seguramente ya no. Piensa si no en "La Canción del Pirata" de Espronceda, en los personajes marginales del Romanticismo, en la evasión y el deseo de libertad,... y en todas las características del Romanticismo que hemos visto en clase. ¿Le ves ahora la lógica?

        Los paisajes y los ambientes de la película también son muy de la época. De hecho, tomándolo un poco "con pinzas" podríamos decir que Orlando Bloom interpreta a un héroe neorromántico... ¿verdad?

        Lo único que te propongo es que hagas una pequeña reflexión y que, antes de pensar que lo que vemos no sirve para nada trates de relacionarlo con lo que hay en la actualidad y compruebes que muchas veces son ideas, modos de ver, (o comoquiera que los llames), que persisten, que aún están ahí.

La serrana violadora (actividades)

      Habrás comprobado que algunas de las cuestiones sobre el texto de Juan Ruiz aluden a textos que no te he dado en fotocopia. Aquí tienes una ayuda para poder realizarlas:

• En primer lugar, consulta la wikipedia y lee la pastorela que publica como ejemplo: Pastorela  para realizar el ejercicio a.
• En segundo lugar, este es el ideal de belleza del que se habla en la actividad b : 

• Por último, la palabra que falta en el enunciado de la actividad d es comentario, pero lo vamos a obviar,

El estudiante de Salamanca

        Una de las obras más importantes del Romanticismo español es El Estudiante de Salamanca, de José de Espronceda, autor que seguramente conocerás por su famosísima "Canción del Pirata". Espronceda fue un escritor extremeño que también tuvo una vida corta (1808-1842) y llena de vicisitudes, muy al estilo del romanticismo, en la que no faltaron la guerra y el desamor. En su historia de amor, él se enamora de Teresa Mancha, que posteriormente se casa con un hombre mayor al que no quiere; luego ella se fugará con Espronceda dejando al anterior y a un hijo común. Sin embargo, la felicidad duró poco y, por lo que he leído, ella se fuga de nuevo con otro, dejando al poeta y a una hija de ambos. Aún tendrían un breve reencuentro. Su vida también tiene muchos vaivenes debido a sus ideas políticas. Muere de difteria.

       El estudiante de Salamanca, la obra que nos ocupa, está escrita en verso y dividida en cuatro partes. El protagonista de la misma es Don Félix de Montemar, un donjuan despiadado que en la primera parte de la obra se enamora de Doña Elvira, a la que abandona cuando se cansa de ella. La segunda parte reproduce una carta que ella le envía y tras la cuál fallece de pena y dolor. En la tercera parte una partida de cartas corrobora la forma de ser de Don Félix, que será luego retado por Don Diego, hermano de Elvira y que pretende salvar su honor. Félix le mata en la última parte, la más "romántica". En esta parte Don Félix acompaña a una dama vestida de blanco hasta el cementerio en el que puede presenciar su propia muerte en la que unos esqueletos danzan a su alrededor y al de su esposa (Elvira)......

         Consulta este documento con parte del final de la obra.

   

       Además, por si todo esto te ha generado interés y te apetece leerla entera, aquí te dejo un enlace en el que la encontrarás: El estudiante de Salamanca

Jornada de huelga

        Buenos días. A todos aquellos alumnos de 4º de la E.S.O A que no habéis acudido hoy al aula, os recuerdo que el lunes debéis traer hecha la ficha que os pasé sobre la leyenda "El Beso" y, además, haber leído otra de las leyendas de Bécquer, "La promesa".

Juego "romántico"

El siguiente enlace se corresponde con una serie de recursos en los que podrás estudiar las características del Romanticismo literario español, sus autores y obras más relevantes, y otros datos de interés. Entra, participa y comprueba cuánto has aprendido:    Romanticismo Español (juega)

La lírica popular

        Aquí dejo un documento que contiene una información similar a la trabajada en clase, pero más amplia. Nuevamente está "sacada" de Internet, donde vosotros mismos podéis encontrarla. Dejo el enlace y el documento (ponen lo mismo).

lírica    

Valeriano Bécquer

      Como recordaréis, Gustavo Adolfo Bécquer tenía un hermano pintor, como su tío. Aquí os de jo un enlace en el que podréis consultar su biografía y comprobar si fue tan trágica como la de nuestro escritor. Valeriano

     Por otra parte, su obra pictórica también refleja ese ambiente oscuro e inquietante propio de la época como se refleja, por ejemplo, en este dibujo. Observa cómo los tonos grisáceos y el resaltado de las sombras, muchas inertes, produce un efecto similar al de la descripción del convento en el que se hospedan los protagonistas de "El beso". ¿No crees?

     Por otra parte, deberías saber que Valeriano es también el autor de este famoso retrato de Bécquer:

Los tonos del mismo, como puedes observar, tampoco son muy alegres.

Un ejemplo de la estética romántica

     Os dejo un ejemplo de estética romántica, para que la comparéis con lo que hemos leído en las leyendas de Bécquer. Se trata de una obra de Caspar David Fiedrich (1774-1840), uno de los máximos representantes del romanticismo pictórico alemán. 

Comentario de una cantiga

     He encontrado este sencillo comentario en el blog de un compañero que puede servirnos de guía para abordar los que tenemos que hacer nosotros:

http://mariyenny.edu.glogster.com/exposicion-oral/